PDI_ESTE CURSO IMOS PASALO DE MEDO

PREME NA IMAXE PARA VER A GALERÍA DE TRABALLOS

AS EMOCIÓNS: O MEDO

MONSTRO DE CORES

3 ANOS: AMARELO

4 ANOS: AZUL

5 ANOS: VERDE

1° EP: MONSTRUOS S.A

2° EP: LA FAMILIA ADAMS

3° EP: COCO

4° EP: A NOIVA CADÁVER

5° EP: SREK

6° EP: CAZAFANTASMAS

1° ESO: ET

2° ESO: ONDE VIVEN OS MONSTROS

3° ESO: DRÁCULA

4° ESO: FRANKESTEIN

PLAN PROXECTA+_PASAPORTE SOLIDARIO

Un cole monstruosamente solidario

1.- TÍTULO: Un cole MONSTRUOSAMENTE SOLIDARIO

2.- INTRODUCIÓN:

Imos a superar os nosos medos e afrontar un proxecto entre toda a comunidade educativa para sacar adiante unha acción solidaria que englobe distintas accións que impliquen traballar valores como a empatía, o respecto, a inclusión…

É unha invitación a celebrar a diversidade e a construír pontes de amor e respecto.

Hai persoas que se sinten ou sentiron “monstros” sen selo, ás que a sociedade fai sentir distintos.

Grazas a Arte poden exteriorizarse e canalizarse os sentimentos e os monstros que levamos dentro. Cómpre solidarizarse con aquelas persoas que precisen sentirse aceptadas.

O proxecto pretende fomentar a acción voluntaria do alumnado, o coñecemento e a adquisición de habilidades que impliquen un compromiso coa realidade social coa que conviven e con entidades implicadas na mellora social comunitaria.

3.- OBXECTIVOS:

- Superar os medos e complexos propios ou impostos.

- Implicar a comunidade educativa neste proxecto de aceptación da diversidade.

- Traballar valores como a empatía, o respecto…

- Concienciar sobre a importancia da inclusión.

- Interiorizar a utilidade dos 17 ODS a longo prazo.

- Ler e valorar obras artísticas relacionadas co medo e a solidariedade.

- Desenvolver as capacidades do alumnado para localizar información, analizala e responder aos problemas que se lle presentan.

- Promocionar, visibilizar e intercambiar accións solidarias dedicadas á transformación e ao cambio social.

4.-ORGANIZACIÓN, DESENVOLVEMENTO e METODOLOXÍA:

Unha vez recopiladas as ideas previas formaranse equipos colaborativos. No proxecto participarán nen@s de PRIMARIA e ESO. Cada curso formará un equipo que deberá traballar sobre aspectos concretos da temática. Para o noso proxecto é moi importante a planificación, asignación de roles e definición de tarefas e tempos.

Utilizaremos a biblioteca do centro como eixe central do proxecto e lugar común onde poder intercambiar ideas. Asignaremos horarios por aula para traballar parte do proxecto na biblioteca. A biblioteca virtual daranos acceso a un blogue específico do proxecto organizado por cursos. A búsqueda de información é unha parte moi importante para lograr os obxectivos. Mediante a creatividade poderemos sacar adiante ideas. Poñeremos en práctica as competencias clave de maneira transversal e sempre dende unha aprendizaxe significativa. A colaboración entre toda a comunidade educativa é esencial.

5.- AVALIACIÓN:

A avaliación inicial comeza no momento en que lles preguntamos aos alumnos, que saben sobre o título do proxecto: UN COLE MONSTRUOSAMENTE SOLIDARIO. A partir desa premisa avaliaremos o proceso de aprendizaxe e o produto ou resultado. Os alumnos son o fío condutor da aprendizaxe e xunto con eles decidiremos que queren saber e como podemos conseguilo. Será unha avaliación continua, formativa e sumativa.